Tournez à droite à la fin de l’escalier principal qui mène au joli campus de style gothique de l’Université de Washington et avancez sur quelques dizaines de mètres jusqu’à l’entrée du Rudolph Hall. Une fois à l’intérieur, dirigez-vous vers le sous-sol jusqu’au Fossett Laboratory, une pièce relativement anodine. Du moins, jusqu’à ce que les lunettes HoloLens soient activées.
Ces lunettes transparentes de réalité mixte projettent une image dans le champ visuel de l’utilisateur et transforment le Fossett Lab en un terrain intéressant, une collection d’échantillons de minéraux ou même la surface de la planète Mars. Dans le laboratoire, les étudiants de l’Université de Washington utilisent cette réalité augmentée pour étudier la topographie afin d’obtenir une image poussée en 3D du tissu de notre Terre et des cristaux qui constituent ses minéraux. L’un de leurs enseignants, le professeur Ray Arvidson, se sert de cette technologie pour un but un peu plus poussé : explorer la surface de Mars pour aider à tracer l’itinéraire du rover Curiosity.1
L’une des sciences les plus solides, la géologie, a été transformée en un monde numérique. Les travaux du professeur Arvidson font franchir un cap dans la transformation numérique ; ils se basent sur un modèle numérique pour tester des actions physiques. Même si seule une poignée de personnes auront la chance de piloter un véhicule interplanétaire, beaucoup vivront dans un monde transformé par le numérique.